为持续深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，切实将学习教育成果转化为推动学院高质量发展和思政课守正创新的实际行动，南京大学马克思主义学院秉持“开门教育”和“走出去学”的理念，于2026年6月下旬精心组织了一系列专题讲座、实地调研和交流座谈活动，引导学院教师夯实党性根基、厚植为民情怀，切实扛起铸魂育人的时代担当。

专题辅导：深学细悟，以理论清醒保证政治坚定

学院特邀福建师范大学马克思主义学院傅慧芳教授、黄宁教授作专题辅导报告。傅慧芳教授以《习近平著作选读》第一卷、第二卷为核心文本，从“全面系统把握中国式现代化理论体系”的高位视角，深入解读正确政绩观的理论渊源、科学内涵与实践要求。黄宁教授为学院教师作了《习近平新时代中国特色社会主义思想在福建的孕育与实践》的精彩讲座，他从为国担当、文化自信、全面从严治党、美丽中国、强军兴军等多个维度，以鲜活案例和翔实史料，生动再现了习近平总书记在地方治理中如何将正确政绩观落到实处，深化了教师们对习近平党建思想的理解。两场讲座为教师们提供了深刻的思想启迪和丰富的教学素材。

实地调研：寻根溯源，以历史现场厚植家国情怀

学院教师实地考察古文化街区保护与活态传承，深刻感悟习近平总书记关于加强历史文化遗产保护的重要论述，增强文化自信与历史自觉。在“晋江经验”馆，教师们通过一幅幅纪实影像、一组组发展数据，深入领会“六个始终坚持”和“正确处理好五大关系”的深刻内涵，切身体悟晋江“敢为天下先、爱拼才会赢”的拼搏精神。通过实地调研，教师们深入理解了正确政绩观在基层治理和经济发展中的转化路径，更加坚定了用党的创新理论武装头脑、指导实践的信念。

交流座谈：互鉴共进，以对标找差凝聚发展共识

为拓宽视野、取长补短，学院组织教师赴厦门大学马克思主义学院开展交流座谈，参观厦门大学马院建设成果展示馆。双方围绕马克思主义理论学科内涵式发展、高层次人才引育机制、思政课教学改革创新、学习贯彻习近平党建思想等议题，进行了坦诚而深入的分享，就如何在教学、科研工作中贯彻落实正确政绩观交换了意见，在思想碰撞中凝聚了强化学科建设和推进思政课教学创新的共识与方向。

活动中，学院及时组织教师分享心得体会、畅谈学习收获、提出发展建议。教师们一致认为，必须把正确政绩观的教育元素有机地嵌入各门思政课程之中，真正实现学理与事理的有机统一。通过系列学习教育活动，全院教师进一步廓清了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本认识。学院也将以此为契机，持续完善常态化学习机制，引导教师们把正确政绩观内化于心、外化于行，在教育强国的新征程上书写为党育人、为国育才的优异答卷。